“來(lái)喲，排隊(duì)隊(duì)滑滑梯了！”

“來(lái)喲，滑滑梯接力賽開(kāi)始了！”

“來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”

……

不錯(cuò)，這就是孩子們?cè)趹?hù)外玩滑滑梯的時(shí)候最喜歡玩的游戲?；?、捉迷藏、玩沙子等等。

滑梯，一個(gè)承載著孩子們玩樂(lè)、游戲、交朋友的美好場(chǎng)所，也是孩子們聚集的一個(gè)“小社會(huì)”。

在這里，有孩子王，也有跟屁蟲(chóng)；有小王子，也有小公主；有土霸王，也有豪氣的小大哥等等。

戶(hù)外滑梯組合，給孩子們搭建一個(gè)“瘋玩”的場(chǎng)所！

在這里，孩子們便是一匹脫韁的野馬，馳騁在戶(hù)外滑梯組合的場(chǎng)所里，盡情的呼朋引伴、盡興的蹦跳玩樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的因子都被孩子們調(diào)動(dòng)起來(lái)了，少年不知愁滋味；愛(ài)玩、好玩就是孩子們的天性。

在這些組合滑梯當(dāng)中，有塑料組合而成的、有不銹鋼組合而成的，有木質(zhì)組合而成的，不同材質(zhì)所制造出來(lái)的滑梯，它們都是不一樣的；有的組合滑梯配著一個(gè)大大的沙坑，給孩子們多提供一個(gè)游樂(lè)的方式；有的組合滑梯配著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的組合欄，讓孩子們?cè)诮M合欄中開(kāi)展拓展訓(xùn)練；有的組合滑梯中規(guī)中矩，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合滑梯，一個(gè)城堡加上一個(gè)滑梯；有的組合滑梯則占地非常的大，滑梯的設(shè)置有單向滑梯，也有雙向滑梯，讓孩子們體會(huì)到從 這邊滑下來(lái)和從那邊爬上去的樂(lè)趣，更有一些同步設(shè)置了攀巖上城堡頂部，又能重城堡里跳出來(lái)的神秘感。不同的戶(hù)外組合滑梯的設(shè)計(jì)帶給孩子們的是不一樣的感受。

戶(hù)外滑梯組合，給孩子們搭建一個(gè)“瘋玩”的場(chǎng)所！

孩子們天性喜歡玩沙子，所以，在戶(hù)外的很多組合滑梯當(dāng)中，設(shè)計(jì)師們特別喜歡沙堆配合組合滑梯讓孩子們?cè)谙硎芑輲?lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，也能體會(huì)到沙子從指間流過(guò)的快樂(lè)！

當(dāng)然，在戶(hù)外組合滑梯中設(shè)計(jì)中，最重要的一個(gè)方面還是安全性，不管是從材質(zhì)的選取還是滑梯的整體設(shè)計(jì)，安全性是滑梯設(shè)計(jì)者們最為看中的一個(gè)方面；其次就是不同的造型和顏色的搭配，這些都是根據(jù)孩子們的喜歡而來(lái)。

戶(hù)外滑梯組合，給孩子們搭建一個(gè)“瘋玩”的場(chǎng)所！

讓孩子們愛(ài)上滑梯、喜歡滑梯帶給孩子們的驚喜，不論是45度滑梯還是90度滑梯，只要孩子們喜歡，我們大人都可以讓孩子們?nèi)ヅL試，滑滑梯其實(shí)也是在體驗(yàn)一段人生的小旅程：從滑梯的這邊滑到滑梯的那邊，這中間也許會(huì)闖過(guò)常常的滑梯欄，也許會(huì)穿越中間設(shè)置的一個(gè)個(gè)障礙物，但最終還是會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

滑梯，一個(gè)能給孩子們提供“瘋玩”的場(chǎng)所，它，釋放天性，收獲快樂(lè)！它，寓教于樂(lè)；它，符合孩子們的心性；它，是孩子們童年里的一道光，照亮孩子們前進(jìn)的路途。

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